（要闻）情商夏令营到底教的啥？ 从此一劳永逸？

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暑假伊始，各种夏令营拉开招生序幕。

“军事夏令营”、“学习夏令营”等兴起多年的夏令营并不新鲜。“情商夏令营”因为孩子的心理和情感问题而流行起来，受到父母的欢迎，他们开始为孩子报名各种情商夏令营。

老师和学生坐在一个房间里，模拟各种角色、场景和情况。通过情景模拟，学生可以提高自我管理能力，树立价值观，调整心态，建立人际关系，抵御压力。

有哪些情商夏令营教学？孩子们能得到什么？夏令营能加速孩子情商吗？

市场

三四千到一万元

在一家儿童情商夏令营的培训机构，播放轻快的音乐。教室关门了，老师和学生坐在一起，笑声和欢呼声时不时的传出。

教室门口写着“eq教室”(注:eq是EQ的英文缩写)，学生将在这里进行为期10天的夏令营。

在夏令营市场，学习和夏令营曾经是主力军，科研夏令营逐渐兴起，直到现在，培养情商品质的夏令营。

刘先生的儿子今年11岁。他在学校通常很淘气，经常制造麻烦。在网上看到情商夏令营的招聘广告后，刘先生觉得这样对孩子会有好处，让孩子在夏令营训练和训练后学会控制自己的情绪。“但是我再想一想，夏令营十天，我能不能训练他的情商？”

通过查阅多个情商夏令营，发现夏令营时间从一周到25天不等，费用从三四千元到一万元不等。

一个情商夏令营的工作人员说，很多家长不理解。“注册的时候我们会给家长详细说明，有些家长对此更感兴趣。”

在很多夏令营的宣传中，强调了“控制情绪”、“增强抗压能力”、“团队合作”、“学会沟通”、“懂得感恩”等关键词。

巨峰特殊训练教育集团负责人马建峰表示，情商通常指的是情商，情商主要包括自我意识、情绪控制、自我激励、对他人情绪的认知以及处理相互关系。“情商在孩子的生活和未来的工作中起着重要的作用，很多家长开始意识到这一点。情商培训夏令营也成为当前市场的一种新形式。”

朱先生为他12岁的女儿报名了情商夏令营，她平时不擅长与人交流，与陌生人交谈时会脸红，所以她不知道怎么说。“注册的目的是希望她能学会如何与人交流。以后和别人不合群就很难立足于社会。”

内容

模拟场景教起来很有趣

9岁的肖伟站在房间的角落里。因为一件小事，他打了同一个营地的孩子。这个角落叫做“平静的角落”，所以站在这里冷静地反思，然后平静自己的情绪。几分钟后，肖伟的情绪不再激动，老师拉着他的手回到座位上。“不遵守纪律，打人就失去好朋友。其他孩子都不愿意和你玩。只有一个人是孤独的。”肖伟默默点头。

肖伟的夏令营把军营和情商结合起来，营员穿迷彩服，既需要军训，又要培养情商。

“目的是让营员像军营一样通过训练建立良好的纪律。结合情商训练的内容，露营者可以学会与人交流，控制自己的情绪。”马建峰说，情商培养是让孩子在轻松的环境中接受新事物，释放天性，没有压力。“作为老师，你也可以更直接的观察孩子的性格特点和做事方式，然后有目的的沟通。”

情绪智力训练主要是通过活动、游戏、讨论，结合情境角色扮演等体验式教学方法，让孩子学会如何在模拟环境中与他人交流。“每一个环节背后都有一个意义。通过课程的内容，可以寓教于乐的培养孩子的情商。比如有时候人会让孩子生气难过，然后老师会给指导，告诉孩子怎么处理这样的情况。”马建峰说，通过情景模拟，露营者可以和其他人交朋友，体验友谊带来的快乐。夏令营里，营员不会感到拘束和压力，让沉默寡言、不善沟通的孩子在这里也能自信地与人交流。“加强孩子之间的沟通和友谊，也加强父母和孩子之间的密切关系。情商夏令营也是一种塑造思维，提高孩子解决问题的能力和方式。”

影响

孩子们回家后确实会改变

陶陶的父母特地把他们的孩子从山西送到北京参加夏令营。陶陶脾气不好，易怒，经常和他的小朋友们发生摩擦。“孩子是爷爷奶奶带大的。我们平时很忙，有些孩子被惯坏了。”陶陶的母亲说，她担心孩子的情绪会越来越严重，最终会对他的未来产生负面影响。

“情绪控制”和“自我意识”，陶陶在夏令营训练的同时开始了情商的培养之路。当我第一次进入营地时，陶陶有点不舒服，总是想用暴力来解决问题。曾经当过兵的马建峰经常和他交流，通过适当的渠道发泄他的压力。“首先我可以得到他的认可，和他顺利沟通，让他听老师的话。”

几天后，陶陶开始改变，不再用拳头解决问题。变化也给他带来了新的任务，他成了班长。“这样可以让他更好的控制自己，给他信心，让他开始知道自己的责任。”马建峰发现陶陶开始知道如何照顾他的同伴，他经常为老师和其他露营者工作。

去年，胡女士为她三年级的儿子报名参加了情商夏令营。她发现儿子爱生气，爱推卸责任。有时候，不小心被椅子绊倒后，他会对这把椅子生气。“你得玩几次。夏令营，情绪管理和自信心训练对他有帮助。如果我们之前没听，夏令营的时候，他就开始听了，变了。”

在胡女士看来，通过适当的方式和手段，孩子面对和处理问题的能力得到了改变，他也知道如何控制自己的情绪。“通过他的改变，我也改变了一些观念和心态。我以前面对他的时候很不耐烦，眼神让他情绪不稳。”

“过了半个月，儿子回来了，突然觉得自己懂事了。”胡女士说，孩子们越来越不生气，父母和孩子之间的平等交流增加了。“我以前不知道怎么交流。我感觉孩子总有话要说，但我不敢说。”

家庭的

换孩子，先换父母

中国科学院心理研究所教授尹晓利认为，情商的五个维度是感知自己情绪的能力、感知他人情绪的能力、管理自己情绪的能力、自我激励和人际关系。情商帮助一个人工作和学习，对获得快乐和幸福起着重要的作用。

心理咨询师白璐(音译)表示，研究表明，6岁之前以及14岁至15岁之间是情商教育的关键时期。第一阶段儿童大脑发育迅速，第二阶段儿童进入青春期，是大脑发育升级的阶段。

通过对夏令营营员和家长的观察，马建峰说，在夏令营中，老师通过寓教于乐的方式培养营员的情商，让他们树立新的思维。出营回国后，父母的作用就更重要了。如果父母不能改变以前的沟通和教育方式，即使有些孩子在情商夏令营变得自信开朗，回到家庭一段时间后也会回到以前的状态。“要改变孩子，必须从改变自己开始。有些家长也要学习情绪管理。”

白璐说，通过夏令营训练情商是一个很好的开始，但不是一劳永逸的，不能代替日常生活中的情商训练。孩子的情商与家庭教育密切相关。“情商培养不仅是孩子需要的，也是父母需要的。父母是孩子情商培养的第一任老师，也是最重要的老师。”

马建峰承认情商是可以培养和训练的，但是孩子的转变也需要父母的配合。在每一个营地，马建峰都会要求父母在家指导他们的孩子，而不是回到老路。

“我仍然很高兴看到孩子们的变化。我也在反思以前的做法。”一位家长表示，回家后，对于老师给孩子的培训内容，他会听听课堂内容的录音。“从改变自己开始，让孩子的这种改变持续下去，最后形成习惯。”(记者赵锡斌)