（要闻）＂折纸上哈工大＂考生：折纸与机械专业有内在契合

本篇文章1329字，读完约3分钟

孙洪涛和他的折纸作品《飞马》。照片由受访者提供

孙洪涛，19岁，山东实验中学2014级26班毕业生。2017年，在哈工大(威海)自主招生现场答辩环节，展示了自己的折纸技艺，赢得了现场招生老师的青睐。最终，孙洪涛获得了低60分的资格。

哈尔滨工业大学(威海)招生办的一名工作人员告诉记者，孙洪涛的折纸展示给面试官留下了深刻的印象。孙洪涛在接受记者采访时强调，折纸包含数学和机械，和他报考的机械专业是一样的。

"折纸需要‘坐着不动’"

新京报:你是什么时候开始对折纸感兴趣的？

孙洪涛:那是初中的第一天。学校有个学长会做折纸。当时他觉得很有意思。其实我从小就喜欢做模型之类的，所以会对用纸折叠各种形状很感兴趣。

新京报:你自己想怎么试？

孙洪涛:实际上，这是因为我最早有疑虑。学校里做折纸的学长说，所有的形状都是用整张纸折叠的。我不信，就买了纸自己试。

新京报:学习折纸的过程是怎样的？

孙洪涛:实际上，中国的折纸制造商不多，但大多数都在国外。所以我总是自己在网上翻译英文资料，然后一步步来操作。先复制，再尝试设计一些图案。

新京报:折纸给你带来了什么改变吗？

孙洪涛:就我个人而言，折纸已经改变了我很多。正常情况下，做一个折纸模型，短的需要4个小时左右，长的需要6个多小时，这就需要能“坐稳”。做了五六年折纸，感觉自己变得更能忍气吞声，专心做一件事了。

新京报:你是什么时候考上哈工大(威海)的？

孙洪涛:我报了哈工大(威海)自主招生计划，报了机械设计及其自动化专业，今年4月份开始，然后经过几轮面试，最后去了现场答辩环节。

新京报:那天你回复了什么？

孙洪涛:要求是展示我的专长，所以我想到了折纸。因为大家只有十五分钟时间，我不能当场做折纸，所以准备了一个ppt展示我的一些作品，然后讲解了一些折纸模型的原理。

新京报:面试老师怎么看你的演讲？

孙洪涛:现场大约有七位面试老师，他们对我的演讲非常感兴趣，因为以前没有人在这方面有天赋。最后有老师建议我深入挖掘原理，做一些这方面的研究。

新京报:你觉得折纸和你报考的专业有什么关系？

孙洪涛:每件作品都必须用一张正方形的纸折叠起来。它需要成千上万的折痕，而不是在中间粘贴和剪切。在这个过程中，数学与空之间的结构原理被推导出来，这与机械专业有着内在的一致性。两者都是利用结构压缩体积，尽可能减少损耗。例如，三浦折叠法可以拯救空，避免损失，这在太阳能电池板和人造卫星中具有应用价值。

“我想建立一个折纸协会”

新京报:关于折纸上大学的问题，大家怎么看？

孙洪涛:我得到了一个较低的分数，这与折纸术有关，但不仅仅是因为折纸术。今年高考，我的总分是549分，比自考线多了34分。全省排名基本符合哈工大威海的录取要求。此外，我认为大学在招聘人才时需要多元化，不仅是在成绩的基础上，也是为了自主招生的目的。

新京报:折纸对你来说意味着什么？

孙洪涛:折纸是一种艺术，一种技术，也是我的爱好。即使很费时间，我也愿意花时间去研究。我只是觉得自己是个初学者，需要学习更多。

新京报:你对未来有什么规划？

孙洪涛:上大学后，我会继续热爱折纸。以后希望在大学校园里成立一个社区推广折纸，聚集一些爱好相同的朋友。(新京报记者王伟)