（要闻）不考不行?多地公办、民办学校秘密组织招生考试

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原标题:不能考吗？中小学秘密入学考试暗流涌动

中小学招生旺季即将来临，最近很多公立和私立学校秘密组织的招生考试被媒体曝光。入学考试看似平静，实则暗流涌动。国家禁止在义务教育阶段通过考试选拔和招收学生。而有些学校，打着校外培训机构的幌子，通过内部统一排名的方式变相考试，考试内容多为奥数。

非法的秘密检查更加普遍和隐蔽

据家长和考生反映，广州某知名私立学校在五一假期组织了一次初中秘密考试。考场在学校的教室里。考试分两节，持续近五个半小时。2500多名考生参加了考试。家长和学生反映，秘密考试打着校园开放日和公开课的幌子。学校工作人员先给学生看视频，然后给他们发论文，一篇语文和英语，一篇数学、物理和化学。

民校如火如荼，公学也不示弱。据家长介绍，广州部分公立重点初中近日秘密组织秘密考试，选拔重点班学生。以“面对面”对外说话，其实是变相的考试。考生会当场接一些题，其中数学题是数学题，只听写过程和答案。

虽然国家明令禁止组织各种形式的考试选拔和招收义务教育学生，但各种秘密考试层出不穷，一些培训机构也深陷其中。

一位要求匿名的广州初中生家长告诉半月刊记者，报名这些著名的私立学校最重要的是看各个学科的竞赛排名和一些知名培训机构的排名。如果孩子有中国杯、小英语比赛等奥运、奥运奖项，或者培训机构排名全市前1000名，可以录取。

就连公立学校也很重视培训机构的排名。比如广东某重点公立中学规定，只有某知名培训机构的前300名学生才有资格参加初中重点班的选拔考试。

据很多家长介绍，很多知名培训机构都组织了统考和资格赛，通过培训课程中的统考排名来选拔学生参加中考。

培训机构还根据选择标准定制培训计划。据知名培训机构广州学校校长介绍，他们主要做分层教学，即根据学生入学考试成绩，进入相应级别的班级，从低到高分为基础班、高级班、拔尖班、非常班、培训班，每一次统一考试都是一次晋升的机会。

知情人士告诉记者，培训机构变相考试、为学校招生是公开的秘密。当地教育部门2015年只象征性处理过一次。不正之风不但没有停止，反而变得更加普遍和隐蔽。

“我们没有办法，只能靠佩友考高分。”

半个月对记者的采访发现，参加校外培训的学生家长接受了良好的教育，愿意增加对子女教育的投资，以换取光明的未来。刘女士是一个不折不扣的培训班迷。她说:“事实证明，上完培训班，孩子就能拿高分，升到好中学才有希望。我们没有办法，只能靠佩友考高分。”

有家长说让孩子培养优秀品质很无奈，主要是教育资源不平衡。家长朱女士说:“我家住在广州黄浦区，那里几乎没有好的公立学校。分配电脑送孩子去贫困学校，还不如去私塾。但现在私立学校竞争激烈。只能迫使孩子更加努力。”

据悉，近几年广州中考成绩前十的学生都是来自平民学校。在广州，当天就有4万多名小学生围过来，争夺私立学校的3000个学位。

从众心理也加剧了父母的恐慌。家长陆女士告诉半月刊记者，她的大儿子上小学二年级，今年开始上培训机构“春季数学提高班”。入学后，她发现班里其他孩子都是从幼儿园班开始上培训班的，自己的孩子“落后”。为了吸取教训，卢女士迅速为二儿子做好了准备，二儿子从小被提拔到年轻。

其实，培训机构的“制胜法宝”无非是先进过度的教育。半月记者现场听课，发现培训班所教的知识点普遍超过国家大纲的进度。比如数学课以奥数题为主，小学一年级教乘除法，而除法在正规学校二年级下学期开始。

广州某小学数学老师说，学校和培训机构讲的是完全不同的体系，学生很难同时掌握两套不同体系的数学。一些幼儿跟不上校外机构的难度，导致厌学。然而，能跟上他们的孩子不再在教室里认真听讲。

广州一所小学的班主任告诉半月刊记者，他班一半以上的孩子都在上培训班，有的还同时上语文、数学、英语。有时候，不到下午三点半，家长打电话说孩子有课要早退。

加大教育供给方面的改革

事实上，培训班的巨大热情在很大程度上是当代“孟母人”的无奈之举。“很多家长不赞成上课外班，争取应试教育。他们也希望自己的孩子能自由发展，但对孩子来说，好学校意味着更美好的未来。”家长刘说，培训机构迎合市场需求，抓住教育系统的痛点。

“优培热”源于“择校热”，而“择校热”的根源是教育资源的失衡。因此，专家建议，针对当前形势，推进教育供给侧改革，从根本上优化教育资源配置，加大对薄弱学校的支持力度，将辖区内最薄弱的学校合并为优质教育集团或与优质学校深度联盟，形成强弱互补。

有专家学者认为，义务教育阶段应坚持公益性，取消优越感的宣传，缓解社交焦虑；政府有关部门要认真查处非法秘密考试。原广东省政府督学李伟成建议，义务教育阶段公办学校和民办学校应在同一平台招生，民办初中可探索实行免考免证政策，有效切断公办学校和民办学校联合培训机构考试招生的利益链条。

同时要在全社会形成正确的教育观和人才观。“人的成长过程应该遵循规律。父母期待成龙的心情可以理解，但把这么大的压力转移给年幼的孩子不一定是好事。”广州CPPCC人戴秀文认为，校外培训在一定程度上绑架了童年，为父母和孩子牺牲了宝贵的亲子时间，把赌注押在了孩子未来可持续全面发展的可能性上。(半月刊记者郑毛)