（要闻）AI学习有必要从娃娃抓起吗

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人工智能的发展已经成为全球关注的焦点，也引起了家长的关注。近日，“人工智能实验教材”的一组图片在网上流传，迅速引发网友热议。

除了上述教材，国内第一套覆盖小学到高中的人工智能教材也于近日在上海亮相，数百所中小学将推出这套教材作为课程教材。网上曝光的另一套人工智能教材让网友大为惊讶，其中有专为幼儿园小朋友设计的课程。据了解，教材涵盖了从儿童到青少年的各个年龄段，这套教材被称为“k12全系列第一套”，涵盖了从幼儿园到高中共33门课程。

真的有必要从娃娃身上学习人工智能吗？孩子能学到什么？《科技日报》记者采访了人工智能领域的相关专家。

父母不用催东西

keep首席科学家秦增昌不仅是人工智能领域的专家，也是青少年科学教育的专家。至于儿童和青少年应该如何学习人工智能，他直言不讳地说，人工智能的研究不必从娃娃开始。

秦增昌说，人工智能教育靠的是学习使用人工智能产品，还是学习人工智能技术。要想了解什么是人工智能，如何产生人工智能，至少要懂微积分，这是小学生学不会的，更何况是幼儿园小朋友。就大学的学科设置而言，连人工智能专业也只涉及本科三四年级的人工智能课程，以前是研究生学习研究人工智能。掌握人工智能需要知识的积累，这是中小学的知识无法解决的。所以，家长不用急着学人工智能。

对于最近火热的少儿编程学习，秦增昌表示:“不建议小学生上学。小学下半学期，他们可以学得简单。”他说编程只是一种技术，一种思维方式。编程把大任务分解成小任务，可以培养孩子的解题能力和逻辑思维模式，有助于培养孩子的编程思维能力。但是孩子需要一定的积累才能更好的学习编程，所以四五年级以后更适合孩子学习。

“基本上，要想学人工智能，还是要先学数学。”秦增昌说，数学是这些学科的基础。真正学东西，不要把四年级交给二年级，要根据孩子的发展阶段传授相应的知识，而不是一味的带路。

不要跟风人工智能学习

“人工智能不是要求每个人都具备的基本能力。没必要盲目跟风孩子教育。”中国科学院重庆研究所智能安全技术研究中心主任时宇说，人工智能是一门研究和开发模拟、扩展和扩展人类智能的理论、方法、技术和应用系统的新技术科学。就研究而言，它是一个广阔的方向，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。

据时宇介绍，从人工智能人才培养的角度来看，本科学习都是基础训练，需要学习计算机编程等知识。经常是研究生之后做的。数学、计算机、生物医学、自动化专业的学生可能从事人工智能研究，而要从事这项工作，至少要掌握高等数学。所以大部分青少年在中小学是无法从事人工智能研究的。

“如果是为了普及人工智能，让孩子有基本的认知，培养兴趣是可以的，但是不需要强调对知识和技能的掌握。”时宇说，如果父母希望孩子将来从事人工智能工作，更重要的是培养孩子良好的学习习惯，如自学、提问和解决问题的能力，因为这是科学研究中应该具备的基本素质。

同时，时宇也希望家长不要被人工智能热误导，认为现在人工智能人才稀缺，学习相关专业可以找到高薪工作。如果人工智能领域有很多不同的工作，相关领域的博士等高层次人才工资高，但还是有很多低层次的工作，比如数据采集、标签等，月薪只有三四千元。尤其是高考不要给孩子选专业。他在工作中已经遇到过一些对人工智能不感兴趣的同学，但是因为父母要求学习，对孩子和工作都不好。(记者李岩)