（要闻）中学比赛系鞋带 三成新生不会：家长们该放手了！

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原标题:杭州蔡河中学大一军训期间举办的一场比赛让人目瞪口呆

我不敢相信30%的初一新生都不会系鞋带

孩子工作了很久，鞋带的两头还是“分开”。陈宏成

昨天，钱宝记者目睹了一场“艰难”的比赛。

杭州蔡河中学大一新生军训现场，高一新生竞相系鞋带。原本以为，对于十几岁的孩子来说，这是一件很简单的事情。我不知道，但30%的学生不会。

很多孩子都无法将鞋带正确地插回鞋面的小孔里，钱宝的女记者也不忍心帮忙。后来很多孩子主动找老师帮忙穿鞋，真的很让人吃惊。

整整30%的学生

脱下你的鞋带，把它们系回去

昨天上午军训间隙，蔡河中学的老师为一年级新生准备了一场有趣的比赛——系鞋带、叠衣服。在比赛现场，学生们被分成两组，一组系好鞋带，一组叠好衣服，然后两组交换比赛项目。

参加比赛的84名学生是从学校14个班中随机抽取的，每个班6名学生，男女各半。在系鞋带比赛中，要求学生先将鞋带从鞋上取下，然后在三分钟内放回原处，然后再系紧。

比赛结束后，学生们开始紧张地一手穿鞋，一手系鞋带。过了一半时间，一些学生焦虑得大汗淋漓。

“我从来不脱鞋带！”学生小杨吃力地系鞋带。这时候和他比赛的两个女生已经举手宣布完成，但是他的鞋带在鞋面上乱七八糟，不仅破洞穿错了，还有很多地方打结了。

“三分钟！”裁判宣布比赛结束，小杨在挑战中失败了。他没心情听，就回到地里继续研究怎么穿鞋带。然而，在下一轮比赛后，他仍然没有正确地系好鞋带。

“我平时做家务。我会做饭洗衣服，但从来不系鞋带。我平时买的鞋子和鞋带都穿的很好。”小杨解释道。无奈，他只能找旁边的老师帮忙穿鞋。

在这场比赛中，有许多像小杨这样的学生。据估计，至少有30%的学生没有完成系鞋带的任务。

“穿鞋带看起来很简单。我还没解开就想起来了。它穿过了鞋帮的小洞，可是我自己做的时候，全乱了。”学生小余感慨地说。赛后他用鞋研究了很久，还是穿不回鞋带。

还有一个学生，小何，横向穿鞋，后来发现鞋子不够长。原来小伙子忘了系鞋带，脚趾处有个“大弧线”，以至于后面没有鞋带穿。

叠衣服的结果更糟糕

只有20%的学生完全达标

在叠衣服这件事上，学生的表现也不尽如人意。84名学生中，有13名未完成，56名基本完成，只有15名完全达标。

“我从来没有见过这样的堆码方法。”1分30秒的比赛时间一下子过去了，学生小江所在的垫子上的衣服还乱七八糟。他尝试了几种折叠方法，但是完成的衣服和老师给的模板不一样，只好放弃。

“我知道要按模板折叠，但就是折叠不了。”小江无奈的说道。几个和他竞争的同学也是类似的情况。虽然他们的衣服是折叠的，但是看起来和模板完全不一样。

在比赛现场，有的同学干脆不看模板，直接用家里学的折叠法。有的看了看模板，但是因为侧面没有折叠成衣服，所以折叠的衣服比模板宽很多。其他人都被折叠的很好，却忘了打开衣领，被老师无情扣分。

在比赛中，记者发现女生系鞋带、叠衣服都比男生好。每次比赛，第一个系鞋带的通常是女生，能按照标准快速叠好衣服的也是女生。

上学很有必要

开展劳动技能教育

“这次比赛，我们没有提前通知学生，这是一次突击测试。”杭州蔡河中学副校长Xu zhng说。他认为最简单的劳动最能体现学生的问题。

徐老师说，穿鞋看似简单，其实是考验学生手指的灵活度和观察细节的能力。在哪里穿，一次穿几个孔，从内到外穿，都需要提前考虑清楚。而叠衣服可以考验学生的观察力和细心。有的同学在叠衣服的时候根本不模仿模板，其他认真的同学会去模板衣服仔细观察，叠完之后再反复对比。

面对竞争结果，徐老师认为，学校开展劳动教育是必要的，这不仅是学校以德育人的重要环节，也符合国家教育改革和素质教育全面发展的要求。

“学生的劳动水平与学习成绩水平没有直接关系，但劳动可以给学生带来许多积极的影响。”在徐老师看来，劳动不仅仅是一种技能。在劳动过程中，学生可以培养责任感和责任感，只有参与劳动的人才会对劳动心存感激。他希望通过包括这次比赛在内的一系列劳动经历，让孩子明白劳动的好处，让学生从内心爱上劳动。

徐老师告诉记者，这次比赛相当于学校劳动教育的预试，希望通过这样一个简单的比赛，初步了解学生的劳动技能。之后整个七年级，学校会注重培养学生洗衣做饭、课堂值日、社区服务等基本劳动技能。

“八年级时，学校会对所有学生进行为期一周的综合实践活动，系统地考核学生的劳动技能。包括叠衣服、叠被子、洗衣服、做饭等。，今天的数据将成为学校劳动者开发教育成果的重要参考。”徐老师说道。

父母，是时候放手了

我一直以为现在的小学生动手能力差，不会系鞋带。我不敢相信一年级新生会在这件事上栽跟头。

系鞋带难吗？为什么现在那么多孩子学不会？

经过一些采访和调查，钱宝记者发现，孩子没有学，但从来没有学过——越来越多的父母为孩子选择没有鞋带的鞋子，导致孩子失去了学习如何系鞋带的机会。

杭城部分小学校长指出，孩子生活技能差与父母重视学习，忽视生活技能有关。我们的孩子基本上过着“张口吃，伸手穿衣服”的生活，变成了生活中的“低能儿”。

是的，这种现象在我们的生活中太普遍了——父母非常努力地向孩子报告培训课程，学习越来越多的文化课知识。孩子在家不用动手，连饭、衣服、鞋带这种小事都是父母安排的。

不是吗？回过头来看，现在的孩子知识越来越多，但生活技能却越来越差。

对于父母来说，更应该放下，让孩子做力所能及的事。每个孩子的潜力都是无限的，学习能力也很强。如果给他一个机会，他一定会学得很好。

知识很重要，劳动技能也很重要。为了孩子的健康成长，为了将来更好的生活的建立，多学习总是好的。(记者梁健伟通讯员陈宏成)