（教育）莆田一中蒲锦泉：用简单纯粹诠释最美

本篇文章938字，读完约2分钟

“教学只有心胸宽广，头脑简单，才能脱颖而出；生活只有消除浮华，保持本心，才能摇摆不定。”这就是莆田一中特级教师、高级教师蒲金泉，他对自己的人生和事业有着独到的见解。他说，不要忘记你的主动头脑的简单是一种终极的纯粹的美。

蒲锦全给人的第一印象是学识渊博，谈吐优雅，视角犀利。从事数学教学33年，担任教研组组长近20年。他以极大的诚意和热情投入到平凡的工作中，用真诚和关爱培养了一批批学生。

"普老师上课很有趣，我们喜欢听."学生黄说，在课堂上，他总是用简单的方式解释事情，经常启发学生从各个角度思考，这让我们由衷地钦佩。在智能教室里，许多不喜欢数学的孩子开始爱上数学，愿意花时间探索数学的奥秘。

“以于波为例，深入浅出，如清泉，润物细无声。“很多人评论说，听他的课，比如迎着微风，泡在春雨里，成了一种享受。蒲金泉尊重教学方法的真实本质，以渊博的知识搭建课堂，注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力，培养学生的数学素养。教学效果显著。2007年，他班上有12名学生考上了清华、北大和香港大学。

蒲金泉对教学的专注也体现在他几十年来对学习的不断追求上。多年的辛苦教学让他饱受腰椎、颈椎等问题的困扰，但他从不懈怠，认真教每一节课，精心设计教案和课件。他说数学教学的最终目的是教会学生用数学的眼光看世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。

多年来，蒲金泉一直以拳心温暖学生。几年前，学生陈晖因为成绩下降而感到困惑。蒲金泉和他推心置腹地谈了谈，指点迷津。2012年，陈晖以681分的高分被清华大学录取。普金泉知道陈晖的家庭经济困难，就拿着奖学金联系他，帮助他顺利完成学业。

在青年教师眼里，蒲金泉是最值得尊敬的人。从教以来，致力于学科的教育教学研究，参加过两个国家级科研项目，主持过三个省级科研项目，积极承担过青年教师的培养和指导工作，并与多名青年教师结对帮扶。在他的悉心指导下，年轻一代的教师迅速成长，成为可以独立的教学专家。

最美的是什么？蒲金泉用单纯和纯粹诠释了一个老师的职责和追求。他的美丽是单纯的，他一生只抱着一颗热情的心；他的美在于一生纯粹的清晰和奉献。他的人生从走上讲台的那一刻起似乎就清晰了，但这种单纯和纯洁难道不是一种动人的美吗？涠洲报记者吴双文/地图