（要闻）一线调查·中职学生就业前景好为啥招生难？

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大国的工匠离不开技能型人才的培养。随着教育部等四部门联合发布《普及高中教育规划(2017-2020年)》，占据高中教育半壁江山的中等职业教育未来发展将面临新的挑战。

记者近日在云南省曲靖市发现，这里中等职业学校学生就业前景非常好，但招生仍有困难。为什么会出现这样的现象？如何进一步发展职业教育？请看记者的调查。

我毕业前就被录用了

高职院校毕业生就业率高，专业技能优势明显

还有两个月毕业，云南曲靖应用技术学校餐饮专业的学生已经被预订了一个空.“餐饮专业三个年级1000多名学生还是供不应求。现在我们的专业基本都是‘订单式’培养，不早点预定肯定没戏。”曲靖应用技术学校餐饮教研室主任侯邦云承认，他的毕业生“非常挑剔”。

曲靖应用技术学校餐饮专业就业前景好其实不是个案。据统计，曲靖市高职院校毕业生就业率一直保持在98%以上。很多学校为了吸引学生，往往以“专业对口就业率”为卖点，70%到80%的专业对口就业率远超高校毕业生。即使是实习，侯邦云的学生月薪也不会低于3000元。“与短期社会培训相比，职业教育不仅会培养学生的专业基本功，还会培养学生的意志品质和综合素质。”侯邦云说。

“从企业的角度来看，劳动量最大的一线岗位，恰恰掌握在有技能的工人手中。”曲靖迪达电气有限公司生产部主任胡涛告诉记者，与大学毕业生相比，中职生在生产一线员工中所占的比例更高，而且可以呆得更久。

"手脚麻利，工作效率高，遵守相关制度和规定."相比普通农民工，中职生在生产线上有很大优势。如今，在胡涛公司生产线的10名班组长中，职校毕业生占了6。

“培养一个中等职业学校的学生，不能说致富，但至少要让家庭脱贫。”曲靖市县教育局副局长高表示，考上名牌大学的学生往往会去一线城市就业，而留在县城就业创业的中职生比例会更高。

曲靖市教育局副局长张兴华认为，职业教育的发展离不开整个行业的转型。“最早的低端制造业需要廉价劳动力，只需要简单的重复劳动；但随着产业转型升级，中国制造业向中高端迈进，必然需要大量技能型人才，职业教育在这方面发挥着不可替代的作用。”

省钱省时，培养个性

学生根据兴趣选择专业，“校企合作”解决办学经费问题

“文化课真的听不进去。”浦同瑞“熬”了不到一年就决定转学到普通高中。

现在浦同瑞是曲靖应用技术学校汽车操作与维修专业的学生。他不用交择校费和学费，每年还能拿到2000元的生活补贴，对于不富裕的蒲同瑞来说，经济上“划算”。

费长哲也是该校汽车操作与维修专业的培训讲师，毕业后选择留在学校，21岁当了班主任。“中等职业学校比大学可以提前三到四年就业，减轻了家庭负担。”费长哲说。

在曲靖应用技术学校，学生入学后有机会自主调整专业，学生可以根据自己的兴趣选择专业。“文化课成绩差不代表学生个人素质差。他们在动手实践中往往更有挖掘潜力。职业教育就是把学生的爱好培养成技能。”张兴华说。

另一方面，中等职业学校培养学生的成本远高于普通高中。"培养一个中等职业学生的投资至少可以培养三个普通高中生."张兴华介绍说，数百万的实训设备和数十万的年度耗材对于职业教育来说是不小的开支。

为了解决资金问题，许多职业学校都在探索“校企合作”。曲靖应用技术学校校长陆庆芬说:“对于企业来说，把技能型人才的招聘流程放在前面，可以让培训更加精准；对于学校来说，解决了培训投入过大的问题，学生就业多了一层保障。”

2010年毕业于曲靖农校的王佳，很多经历都是在职校阶段积累的。“比如火腿的加工，虽然机器生产效率高，但我还是坚持手工切割。”王甲解释说:“我们用手切的时候会挑出比较硬的火腿，但是机械切割无法识别，生产出来的火腿很多会是肉末。”现在，她已经把这些技能和知识传授给了来公司实习的弟弟妹妹们。

另外，随着近年来“机换人”生产线的发展，技术人员的总需求必然减少——职业教育会受到冲击吗？“一定会有冲击，但这难道不是一个机会吗？机器人需要由专业技术人员操作和维护。未来对机器人维修专业人才的需求肯定会增加。在机电专业的培养过程中，我们专门招收一些面向机器人的学生。”卢青芬说。

社会鄙视，冷热不均

打消招生后顾之忧，采取措施搭建中职生上学平台

截至2016年，云南省曲靖市共有37所职业院校。中等职业教育学生总数达到13.5万人，中等职业学校学生与普通高中学生的比例为1.08: 1，尽管中等职业学校学生人数超过了普通高中学生人数。政府对市级职业学校的人均公共资助也从每人每年2500元提高到了3100元，但仍然是“上不了高中就上不了普通高中”的常态

另一方面，随着近年来民办高中的不断发展，中等职业学校的招生也形成了相当大的影响。

“错过高考，上不了大学，并不是中考失败。”张兴华说，今天的中等职业教育为深造打开了“天花板”。除了直接就业，很多职校生选择升学，通过“三本生”(技校、中专、职高)高考的职校生也不在少数。曲靖还在努力通过建设云南唯一的省级职业教育改革发展试验区和筹建曲靖职业技术学院，为中等职业学生进一步深造搭建平台。

"真正关心职业教育的人仍然不够多."高告诉记者，与想进入普通高中的学生相比，中等职业学校需要在家里招生。

职业教育也有热点和冷点。相比于汽车维修、机电等专业技能型人才的激烈招聘，农业专业的招生难度越来越大。“就业很好，但是很多同学就是不想申请。”曲靖农业学校校长任说。

“很多农村家庭觉得很难走出农村，有点不愿意学涉农专业。”任认为，传统农民已不能适应未来农业发展的需要，农业技能型人才的短缺将长期持续。

师宗县职业技术学校校长曹表示，由于生源不足，曲靖师宗职业技术学校的畜牧兽医、园艺、花卉等专业已经停止招生。

“政府重视，社会鄙视，家长歧视，学生鄙视。”张兴华认为，职业教育发展的最大瓶颈是观念层面。"那时，许多好学生会优先考虑职业教育."从事职业教育30多年的任经历了上世纪80年代的职业教育热，他说:“培养大国工匠，改造提升中国制造业，职业教育还是大有可为的。”

破解招生难的概念(记者备注)

“就算你混了三年大专，也绝对不会让孩子读高职。”长期以来，职业教育几乎成了差生甚至差生的代名词。所以“政府重视，社会鄙视，家长歧视，学生鄙视”，没有就业后顾之忧的中等职业教育，招生总是面临困难。

但是，社会需求最终会决定观念的转变。随着低端劳动力被机器取代，未来一线工人将主要是技能型人才，职业教育在培养技能型人才方面的优势将越来越明显。

因此，积极创造舆论有助于加快职业教育理念的转变。当大国的工匠和工匠精神越来越被社会认可时，职业教育也应该迎来成名的时刻。因为我们重视大国的工匠，所以不要小看工匠的培养。(记者杨)