（要闻）知识付费兴起引议：内容不靠谱？学习不持久？

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时间不完整？内容不靠谱？学习不持久？

我们会为什么样的知识买单(解码，我们今天怎么学)

刚刚结束的第二届喜马拉雅FM“123知识嘉年华”，12月1日至3日21: 00，累计消费1.7亿元。知识经济的兴奋可见一斑，这也反映了当今社会不断高涨的学习热情。

如今，终身学习不再只是一句口号。学习者有不同的职业和年龄，他们学习是为了兴趣或者是为了学习一门手艺。在农耕时代，一个人可以读几年书，用一辈子；工业经济时代，一个人读了十几年书，只能用一辈子；在知识经济时代，一个人必须终身学习，才能跟上时代的步伐。我们今天如何学习？我们来仔细听一下文化版。

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“共建终身学习型大学”。每次打开“get”app都能看到这个口号。这个以知识服务为主的罗吉思维团队推出的app，发布一年就获得了736万用户，为这个群体画的画像是“终身学习者”。

类似的知识服务平台还有很多:喜马拉雅fm、知乎、答题……随着移动互联网给学习带来无限可能，一些质疑的声音也随之而来:碎片化学习真的能学到东西吗？知识分享者说的可靠吗？能坚持学太多内容吗？

其实这些疑惑并不是在知识经济兴起之后才出现的，而是在这个场景中被放大了。无论何时以何种方式，学习的本质都不会改变:通过阅读、倾听、思考、研究和实践来获取知识或技能。

系统学习也可以利用碎片化时间进行

“对很多人来说，现在只有碎片化的时间可以用来学习”。媒体从业者菲娅，在地铁上听课或者用手机走路，这是她习以为常的学习方式。

数据显示，飞亚这样的上班族是知识付费的主力军。为了击中用户痛点，短期、高集中度、纯干货成为很多知识产品的卖点，也引起了质疑。

“一天五分钟，解决一个业务问题”“一天十分钟，为你报道全球头条”“让你在短短十五分钟内了解全球知识的本质和最新动态”……及时将知识碎片化能学到东西吗？

“如果连碎片时间都不利用，不开始学习，不是更糟糕吗？”飞亚问。

其实学习本身就是一个拼凑知识片段的过程。比如说到物理，最让人印象深刻的术语是摩尔定律、加速度等吗？回顾学生时代，每门课程的学习都是从一个概念开始的，只有将零散的知识点串联起来，才能构建一个完整的知识框架。即使选择读书学习，如果不是一口气读完整本书，内容不会支离破碎吗？需要通过知识再分配将碎片化的内容系统化。

所以利用碎片化时间可以实现系统化学习，关键看学习内容的设计和是否有学习计划。

“网络课程的内容设计有自己的节奏，比如一天20分钟。这个片段只是把知识量和学习量撕成碎片，按照学习的步骤给你。”喜马拉雅调频台副总裁周晓涵说。一个节目就像一本书里的一个章节，只要你去听，去积累，就能拼出一个特定领域的完整拼图。“学习者知道自己每天有多少碎片化时间，会根据自己的时间制定学习计划，所以整体来说，学习是完整的。”周晓涵说。

受众和市场是最好的内容测试者

这一轮知识经济把大量的知识共享者推向了舞台。他们有很多身份，包括高、郎朗等明星人物，耶鲁大学教授、北京大学教授，还有很多“业余爱好者”。他们还试图借助平台获得细分领域的受众。

知识支付市场一时火热。有人把它等同于粉丝经济，质疑大咖啡自带流量的内容是掺了水的，也有人怀疑，担心知识分享者身份不权威，内容可能不靠谱。

这就把我们带回到最初的问题:我们会为什么样的知识买单？

混合内容的问题早在各种知识支付平台出现之前就存在了。每年都有大量的书籍、论文等。出版发行。面对海量的内容生产，没有人能保证产出，也就是高质量的产品，今天的知识产品也不例外。

然而，学习者，或者说目前为知识付费的消费者，目光敏锐。虽然各有各的标准，但共识很明确:通过筛选为好的内容付费。

第一次听节目《卓老板谈技术》之前，飞亚并不知道卓老板是谁。“听了音频，发现他搜索能力超强，内容很有意思，所以一直在追。”节目以“图文+音频”的方式讲述科学技术、科普量子物理、糖与肥胖，旨在培养科学思维和独立思考能力。价格199元/年。

“含金量高的内容为王。”周晓涵说。华东师范大学心理健康教育咨询中心特别顾问陈墨不是传统意义上的大咖。她开设的音频课程《如何成为一个没有焦虑的父母》触及了很多父母的痛点，成为一个拥有数百万订阅量的节目。

"在订阅节目之前，我会尝试或听听内容."飞亚说。是否符合自己的需求是学习者的判断。另外，对于平台上的知识产品，知识支付平台也有自己的标准和考量。比如为独立设置知识共享的用户设置访问标准，在推出产品之前筛选合适的讲师等等。“确定对象后，我们会和他们反复见面讨论，直到确定主题大纲和内容。”周晓涵说。

受众和市场是最好的测试者，好的内容自然会在大浪淘沙之后被发现，这也是最值得关注的。

需求和兴趣是学习的主要动力

各大知识支付平台提供海量知识产品。大部分产品体积都不小，从几十个到几百个不等，或者要求每年购买，每天更新推送，或者课程结束后打包出售。

根据今年3月发布的最新数据，截至3月5日，“get”app每周开栏率为63.1%，每天开栏率为29.3%。很多人抱怨内容太多，更新太快，订阅了课程包，但是学的很少，经常半途而废。

飞亚觉得，如果半途而废，说明这个领域的知识对你来说没那么有趣，或者说目前对你来说没那么重要。是主观选择，和学习方式关系不大。

的确，知识付费平台带来了更加多元化的学习方式，让更多的知识产品来到受众面前。知识产品的含量高不高都会影响完成率，但对于学习者来说，自身的学习需求和对相关领域的兴趣才是坚持学习的动力。

在读书是获取知识最重要途径的时代，也有人尝过，半途而废。在知识产品很多的今天，也有一些人从来不学习网络课程，对自己的学习行为负责。从这个角度来说，知识付费之前的筛选和判断尤为重要。

根据今年一季度微信微信官方账号的调查数据，所有微信官方账号的平均开通率仅为4.63%，其中服务号开通率为11.78%，而折叠订阅号仅为1.31%。当开放率低成为内容生产中遇到的普遍问题时，需要付费的知识产品就有了自己的优势:与免费内容相比，付费行为代表了学习者的选择倾向，也在一定程度上增加了学习成本，可以让学习者更加看重内容。(记者关王伟)