（健康快讯）我省出台深化医教协同推进医学教育改革意见

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为了加强医学人才培养，促进健康福建建设，省政府办公厅近日发布了《关于深化医学教育合作，进一步推进医学教育改革发展的实施意见》。

很明显，到2020年，医学教育体系将进一步完善，以缓解医学人才的短缺。完成住院医师和全科医师培训1.2万人，基本实现每万名常住居民2名以上全科医师。全科、儿科、妇产科、精神科等紧缺人才培养得到加强，公共卫生、药学、护理、康复、医疗技术等人才培养协调发展，培养质量明显提高。到2030年，医疗人才队伍将基本满足健康福建建设的需要。

■全面提高人才培养质量

意见很明确。从今年起，本科临床医学和中医专业安排一本书招生；稳定本科临床医学专业单点招生规模；鼓励厦门大学、华侨大学扩大福建省医学本科专业招生规模。

据悉，从2017年开始，中等职业水平不宜增设农村医学和中医专业，农村医学专业招生规模应逐步缩小；2020年后，中等职业学校农村医学专业招生将逐步停止。根据行业和实际需要，确定高职院校临床医学专业招生规模，重点培养农村基层、村卫生室助理全科医生；大力发展高等职业护理教育，稳定中等职业学校护理专业办学规模，非专业医疗卫生中等职业学校(含技工学校)不允许设置护理专业。

■加强急需人才的培养

意见提出，医学专业实行“正反单”制度，将引导医学院校缩小非医学专业招生规模。新增规模将用于培养医学领域急需的人才，重点新增全科、儿科、妇产科、精神病学、病理学、老年病学、麻醉学、中医、公共卫生、护理、助产学、康复学等。空.

加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人员培训。通过规范化住院医师培训、助理全科医师培训、转岗培训等方式，加强全科医师培训。按照县或区市考生户籍定向招生的办法，根据县(市、区)的需要，继续实施定向乡镇卫生院“本土化”专科层次卫生专业人才培养项目，每年为49所具备基本财政保障的县级医院培养300名本科层次临床医学专业人才。

加强中医药人才培养，继续每年安排福建中医药大学中医专业“5+3”一体化招生计划，促进中医院校教育与中医住院医师规范化培训衔接。

■人才短缺将给予优先奖励

我省将逐步提高医学专业人均固定经费标准和住院医师规范化培训补助标准。从今年开始，临床医学本科和专科学生平均固定分配系数为2.2，医学研究生分配标准提高2000元。支持医学专业参加国际和国家医学教育专业认证，对不同年级的认证专业给予100万元和50万元的绩效奖励。

完善全科、儿科、精神病学、公共卫生等专业人员的薪酬待遇，在单位绩效工资总额内倾斜，确保不低于其他专业的平均工资水平。

县(市、区)二级医疗卫生机构高级专业技术职务比例控制标准逐步提高到20%，乡镇卫生院和社区卫生服务机构高级专业技术职务比例控制标准提高到15%。“定向评价、定向使用”的基层医疗卫生机构高级专业技术职务总量控制，比例单列，不占各地高级职务比例。

儿科、产科、精神科、中医等相关专业人员将列入紧缺人才目录，紧缺人才采取专项公开招聘和专项岗位招聘。急需引进高层次人才，专业人才紧缺，具有高层次专业技术职务或住院医师规范化培训证书和专科医师规范化培训证书的人员，可由医院通过调查公开招聘。基层卫生计生机构招聘高层次和全科医师、中医等急需的专业技术人员，可直接考察聘用。(省级网络)