(要闻)知识付费陷僵局 网友:为何要花钱看原本可免费课程
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今天是知识付费一周年。
去年5月14日,知乎上线;;第二天,银行推出新的问答产品答题,三天100万用户;6月5日,罗振宇登陆《李翔商业内部参考》,2天认购400多万。
有一段时间,消费者的口袋向内容、知识和精神产品敞开。
在过去的一年里,玩家、资本和消费者涌入市场。喜马拉雅调频、豆瓣、蜻蜓调频、小圈子、千聊、荔枝微课...
产品迭代,概念凸显,资源被抢。一周年之后,不满足于答题和答题,开始尝试小讲课和小学题的新产品;知乎更新市场板块,提出做“知识电子商务”;在深圳卫视拿到一个发布会,一口气发布了十二个产品。
那么,知识付费真的是一种全新的商业模式吗?
逐渐暴露出同质化严重、内容水化、流量枯竭、效果难以看到的问题,知识付费开始陷入僵局。据透露,开通率较低,而曾经引领知识付费浪潮的李翔商业内部参考被宣布免费。
知识付费一周年后,迫切需要向市场证明其全新的生命力。
难以衡量价值的同质内容
你知道网上有多少关于“写作”的付费课程吗?
创始人曲凯拖动鼠标,在写作课页面上向下刷新了第42章,数数没完没了。
知识付费的出现,原本是寄托了人们对高质量内容的期待。传播学研究员方成说:“免费内容消费听起来很不错,但其实最后人们发现,免费内容恰恰是最贵的。”
方方成所说的“贵”,就是把时间和精力花在低效的免费内容上。为知识付费可以节省时间和精力,前提是消费者愿意为内容付费,平台为消费者筛选和提炼知识。
但现实并不好。
“你在知乎上听过什么样的出轨直播?”问题下的1500多条评论中,存在分享者不按主题分享、临时毁约、分享5分钟无法谈退款等现象。之后这个问答就被正式删除了。
豆瓣付费专栏《豆瓣时间》,推出的第一个专栏是白先勇的《红楼梦详解》。本专栏根据白先勇的国立台湾大学课程录音,由团队编辑制作。图书和公开课的二次转型在网友中引发争议:为什么要花钱看本可以免费的课程?
就像曲凯众多且高度同质化的写作课程一样,消费者再次别无选择:编码内容和免费内容有什么区别?
热门知识支付平台钱潮的创始人朱俊秀最近发现,每天大量需要后台审核的课程中,都有很多“破坏性行为”:网络名人中的一些讲师为了迎合市场,试图教授和创造自己不擅长的内容,结果是对消费者的直接伤害。
与实物商品不同,内容产品在购买前无法预测效果,甚至在阅读和聆听后也无法预测效果,是“一千个读者眼中的一千个哈姆雷特”,消费者无法给出价格和价值之间的绝对衡量标准。
如果效果和价值不能标准化,就无法衡量用户对平台的信任是在消耗还是在积累。这也是为什么有那么多人讨论付费知识产品推出后的回购率、开盘率、收听率。
在深圳卫视的新闻发布会上,“李翔商业内部参考”更名为“李翔知识内部参考”,由199元/年降为免费。据媒体报道,《李翔商业内部参考》4月份的开放率约为18%,低于3月份发布的栏目29.3%的每日开放率。
无法翻身到底的曲凯,感觉已经接近巅峰。“所有平台都是把知识付费变成一个平台,不要去想为什么要为知识付费,怎么做好。”。
容易搞砸的生意
互联网流量越来越贵,内容创业者似乎真的找到了新的实现方式——知识付费。
据《2016年cmnet用户行为统计报告》显示,从2015年开始,移动互联网用户增速已经降至个位数,预计未来两年的增速只有3%左右。
“互联网人口红利消失,流量红利期已经过去,获取流量的成本越来越高,越来越难。”华英资本合伙人钱乙判断,当免费模式不再奏效时,付费互联网就会如约而至,而此时,内容就是入口,是流量,是用户的连接器。
趋势在前方,但内容创业并不简单。朱俊秀说:“知识付费是一个容易被搞砸的业务。”
微博问答大火后,回答者和提问者被炒家分成了空。医生在线名人顾中一爆料,白衣山猫医生在72小时内回答了28个问题,大部分内容被抄袭。之后白衣山猫承认与专业提问者合作,与其他医生组成团队回答问题,然后分享利益。
传统上,内容创业背后的产业化并不罕见。毫无疑问,幽灵作家,流水线洗稿,抄袭...内容透析的灰色产业带是消费者的信任。受到一两次伤害后,消费者的购买意愿和热情很快就会熄灭。
曲凯认为,知识付费是一个需要重新操作的问题。如果没有再运营,必然会发生内容水化,投机者看到利润就会来,从而增加用户的筛选成本,使支付变得毫无意义。
成本不高,内容和服务形式缺乏相应的标准。朱俊秀认为,这是一个行业问题,对用户的伤害比电商行业更严重。
内容支付市场刚起步的时候,方成成就担心是不是势头太猛,过早挤压用户意愿。
面对知识支付市场的问题,fm副总裁郭嘉表示:“市场驱动的第一批早期采用者被知识产权所吸引。泡沫破灭后,市场趋于理性,消费者希望找到性价比和价值更高的产品。”
然而,钱乙认为这是不可避免的。任何一个阶段,市场都会出现头内容、腰内容、长尾内容,不会只是现在的现象。
Head ip和head content是每个平台爆发突围战的砝码。
知识超市的天花板
知识市场有多大?钱乙的分析与图书市场的规模差不多。根据中国出版协会的报告,2016年中国图书零售市场总规模为701亿元。
据一些媒体估计,2016年,愿意为知识付费的用户数量跃升了三倍,达到近5000万。截至2017年3月,用户知识付费(不含在线教育)的经济总规模估计在100-150亿左右,随着用户需求的提升、市场的下沉、产业链的扩张,预计将达到300-500亿。
“对于创业者来说,市场足够大。”钱乙看到了这个行业惊人的增长。
5月17日,知乎app在“市场”独立入口上线,汇集了直播、知乎书店、付费咨询三种主要的付费服务形式,提出做“知识界天猫”。
为了设置壁垒,并获得,知乎、喜马拉雅调频、豆瓣等平台搭建自己的知识支付平台,“知识超市”开始初具规模。
前公关总监崔书欣写道:“要想让知识付费产品稳定盈利,就要走平台式服务”。她想象“知识超市”的未来是,像airbnb一样,知识内容在平台上慢慢积累,就像一个要出租的房间,用户逐渐适应平台的定价逻辑和推荐习惯,才能成为稳定的商家。
在崔书欣看来,“知识支付产品的致命弱点决定了‘超市’模式没有出路”。究其原因,知识付费产品是无形的,定价不能系统化,服务不能标准化,对知识付费产品的需求不仅仅是需要。
随着玩家的涌入,内容制作者提供的产品越多,付费市场就会面临自由市场的尴尬,稀缺性就会被稀释,市场就会泛滥。
朱俊秀有些悲观。在800万单节课50万小时的过程中,他看到很多讲师的内容逻辑延续了传统的杂志逻辑,内容的稀缺性不够。
当知识付费时代到来时,内容的生产仍然停留在杂志的逻辑上,没有打破免费吸引流量的惯性思维,也就是说付费内容和免费内容没有足够的区别。用脚投票的消费者只会更了解自己需要什么,什么有价值,什么不需要关注。
“很难找到聪明的办法。”朱军秀试图从用户群入手,在大量数据中挖掘出用户的痛点,找出内容增长趋势,找到付费的空房。
只有真正解决问题的知识才会有市场
6月12日,调频台发布了《又矮又大,指向北方》,这是一个与高谈论《诗与远方》的付费音频节目。
在新闻发布会上,高把从知识中分离出来。“知识很简单,就是一加一等于二。这个没什么好赔的。但是,“知识”是一个人在千山寻遍,最终形成体系的东西。当然,‘知识’更值得付出。”
事实上,高将“知识”与“知识”相比较,揭示了知识支付市场的焦虑:用户需要什么?什么内容能带来价值?平台的机会在哪里?
郭嘉把目前市场上的支付内容分为三类:一类是短时间内解决问题的方法论;一是要有结构化、系统化的课程和系列讲座;一种是提供价值,这是消费者高度认可的。
“短、大、紧,指向北方”属于第三类。《晓说》《晓松奇谈》等节目为高积累了一票粉丝,他也成为了一个魅力ip。此前,调频在高推出免费音频,累计播放量达9亿。
社交媒体兴起后,人们获取信息的渠道从门户网站变成了微博和朋友圈,因为人们对大V和有影响力的个人的认可超过了对信息本身的渴望。
在先后推出和高之后,郭嘉认为内容付费不仅是为了整理知识,更是为了具有强烈的人格魅力,符合分享者的个人品味和审美。
同样在寻找用户价值的朱俊秀,瞄准了第一个。需要的只是什么?在他看来,一个高中生如何能把分数从60分提高到90分,是一个看得见摸得着的问题。
当生活回归到日常生活中,无论矛盾是大是小,最终都会分解成小问题。哺乳期间如何给妈妈喂奶,如何练好字,如何拥有主播般的魅力嗓音...朱俊秀认为,这些问题有方法论可循,是可以解决的。
正如曲凯所认为的,“只有这个产品和这个行业真正解决了问题,才能长久生存”。
崔书欣认为,知识支付平台的产品重点应该是:知识发现、知识欣赏、知识输出,目的是增强用户粘性。
未来:出版还是教育?
更早的时候,Shell and Answer创始人纪曾经表述过知识付费的行业本质——终身教育行业。
“等王思聪收获20万,答案就告一段落了。”当答案通过王思聪和网络名人引爆舆论时,寻找中国创客曾评论说,王思聪的出现标志着知识付费模式仍未奏效。取决于大V的ip值,回答模式和实现知识是两回事。
内容支付是否奏效,在3月8日的行业沟通会上,罗振宇曾解释说“内容支付新机遇的出现,从根本上说是由于整个社会潮流的变化,使得传递到教育、出版、媒体三大行业的知识,在行业间产生了松动。”
获得的用户画像是终身学习者。“他们的年龄、身份、地位和状态都不同。或许唯一的共同特征就是强烈的求知欲。”
但是,教育、出版和媒体之间的行业真的有可能放松吗?内容付费能否成为知识产业的第四极?
朱俊秀并不乐观。“如果说知识付费不能成为与教育、出版、传媒并列的第四产业,那也只是这三大业务类别的延伸。”进入市场后,缺乏资源积累的新玩家可能会面临巨头的威胁。
有用户表示了简单的怀疑,“用户需要什么和用户想要什么是两回事。大家都知道系统深入的知识对人是有益的,但是这些东西往往很难理解。有多少人愿意为花钱花脑的事情买单?”
钱乙认为知识学习是反人类的。在学习冲动和自律不急的情况下,每个内容支付产品最终都会沉淀出一批用户。
当知识付费开始衡量学习价值时,知识付费和在线教育有什么区别?
从线下专家的“做好”,到轻问答,再到课堂式的短讲座,答题的迭代似乎预示着一条教育之路。
季十三说:“人在学术层面上完成了学校教育,但从终身学习的角度来看,没有行业可以梳理。我觉得知识付费行业恰恰是在重构终身教育行业。”
“这不会是一个独立的行业”,钱乙认为知识付费是一种实现手段,载体更多的是音频和直播,价值是书籍和教室的延伸。
方法论是朱军秀青睐的知识支付形式之一,是一种教育趋势。曲凯还认为,知识付费的未来将面向教育。"让结果可以量化和测量,并且知道你课后有什么收获."
然而,随着大多数媒体人叫好的知识付费,这已经成为两条路径:大多数媒体人与作家之间的“知识共享”仍然是媒体写作,远远没有教育理念的规范化、量化和系统化。
朱俊秀的担忧没有得到回答。
像高那样抓大头V吸引流量,依然是媒体出版业的模式,但如果走教育路线,就会成为网络教育行业。对于正在崛起的内容支付平台,迫切需要探索差异化的道路,但知识支付与传统模式的区别日益模糊。
新京报记者曹
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