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(要闻)大学考试新花样袭来:要拿毕业证先跑10个马拉松

来源:莆田新城网作者:濯昊英更新时间:2020-10-29 12:42:03 阅读:

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新华社北京11月15日电:要拿到毕业证,首先要跑10个“马拉松”。请看这些大学课程的新奇创新

新华社“中国网”记者

大学必须在四年内完成至少10次“马拉松”健身跑。蔬菜种的好不好会影响最后的学分,减脂课两个指标下降一定比例才能拿到学分...一些新的大学考试最近在网上很流行。这些引人注目的新花样是如何规定的?学生如何「接手」?如何评价这些新课程?“中国网”记者进行了采访和调查。

“种菜”和“减脂”...获得学分并不容易

大学10次“马拉松”?这个来自合肥大学的消息引起了关注。根据今年8月实施的《合肥学院学生体育成绩评定办法》,在校学生必须完成至少10次“马拉松”(约420公里)健身跑,即平均每周跑两次,每次2-3公里。

如何准确测试?如何防止代跑?合肥大学公共体育系主任徐大庆表示,学生下载“步道跑”app,点击“乐跑”后,屏幕上的地图上会随机出现两个打卡点。学生在跑步过程中可以根据配速要求通过这两个打卡点,避免一个人用多部手机代替跑步。

“在之前的800米和1500米大学生体能测试中,发现每组有三分之一的学生不及格,体能较差。”徐大庆说,为了提高学生的身体素质,培养锻炼习惯,这篇文章被加入到新的考核方法中。“只要学生努力,就能达到这个要求。”

有些学校还要求学生“种菜”。浙江A&F大学有一个学生农场花园,总面积近100亩。农家庭院种菜已成为浙江A&F大学农学院学生必修课“农业生产综合训练”的重要组成部分。

根据课程的培养计划,农学院每个班在农园都有一个菜园。学生不仅经常在田间上课,还可以实地了解作物的生长管理。平时也经常来浇水施肥。菜园管理得好不好,蔬菜种得好不好,直接影响到相关课程平时的成绩,也影响到期末的学分。

除了“跑马拉松”“种菜”“减脂”还能拿学分。南京农业大学减脂体育课为肥胖学生设计了一套课程和评分制度,将一个学期的课时减少到六周,每周保证三节课时,从而增加了运动干预减脂的频率;至于考核体重,肥胖学生只要体重下降7%或者体脂率下降10%,就可以顺利拿到学分。

学生是如何“考”的?

"现在大学考试有这么多新花样."“不知道学生喜不喜欢。”……网民们在关注这些新的考试形式的同时,也关注它们给学生带来了什么。

合肥大学经济学专业大三学生Vin表示,开学时学校要求完成至少10次“马拉松”,这是非常难学的。但是当我发现大家都在跑的时候,我就跟着跑了。现在一周跑三四次,每次8分钟左右,距离1.5到2公里左右。

“我从开学到现在瘦了10斤,跟跑步有很大关系。”Vin说他们宿舍有个同学,以前没课的时候在宿舍睡觉打游戏。有了这个要求,他会在晚上没课的时候和室友一起跑步,这种氛围在学校逐渐形成。

“种菜”这门课也很受欢迎。学生们说,通过参与农业,他们学到了农业的基本技能,丰富了他们的大学生活。

浙江A&F大学2017级学生徐培新(音译)表示,过去,我们的长辈经常教我们努力学习,等我们考上大学,我们就不用种地了。没想到,我们现在上大学,首先要学的是怎么种地,然后怎么用新技术种地,生产出质量更好产量更高的农作物。

45分钟内,必须完成化妆、发型、空制服。这一“限时补考战”已在南京航空航天大学空金城学院成立多年。“化妆一开始感觉像画脸。”李佳丽以前从未化妆,刚刚完成这门课。“老师会根据每个人的肤色和气质给出合适的化妆建议。”

除了个人形象的提升,化妆课也让学生产生心理上的改变。大二女生戴表达了很多自信。“举手之劳有专业风格。”。

是课程创新还是作秀噱头?

对于频繁出现的新考试规定,有网友认为这是大学课程评价体系的创新,值得鼓励和推广。也有网友质疑是学校的噱头,难以促进学生全面发展。

"不仅跑马拉松,种菜,减脂,有些学校还有其他相应的做法."中国教育科学研究院研究员褚赵辉表示,评估这些课程是否好主要取决于学生在学习、成长和发展中是否需要它们。如果是,开设一些针对性的课程是合理的。学校生活丰富多彩,应该有多种表现方式。

浙江A&F大学农学院党委副书记朱军说:我们把菜地分成农学专业的班级,请学生参加工作,收获工作成果。这一尝试取得了显著成效。不仅提高了学生的劳动热情,而且增强了他们对作物的了解,学会了一些基本的工作技能。“春耕、夏耕、秋收、冬储可以生活化、学习化。这是一种修行,是一种亲近自然的生活方式。”

“如果你坚持下去,那就不是噱头。跟我们一样,也是基于进一步完善学校体育管理的目的,而不是搞噱头。从学生的反应来看确实有效。”徐大庆说,重要的是如何让学生在日常生活中养成健康的习惯。评估是希望学生通过大学四年的长跑活动养成体育习惯,提高身体素质,营造倡导健康生活方式的校园氛围。

“评价机制只是手段,不是目的。关键是调动学生的积极性。”南京农业大学体育课减脂老师周全福认为“本质上是出于‘一切为了学生’的教育理念”。(记者:江刚、周畅、余晶晶、陈希源)

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