（本地）湄洲日报评论员：实施『双轮』驱动全方位推动高质量发展超越

“治民”是治山治水的第一步。近年来，湖北省宜昌市着眼未来，坚持从娃娃抓起建设生态文明，将生态环保知识融入课程、校园和家庭，通过丰富多彩的课堂教学和实践活动，全方位营造生态教育环境，在孩子们心中播下生态环保的种子。

“生态市民”已成为绿色宜昌的独特景观。

生态环境知识融入课程——40万名中小学生被誉为“开学第一课”

"长江是母亲河，我们必须保护她！"“我妈妈带我去了宜昌的香溪河。河里的桃花鱼开了又关，非常漂亮。”"清江，那里的水可以清澈."9月3日，开学第一天，张克威、黄、、等同学在湖北省宜昌市实验小学205班举行了“生态小市民”读书会，分享他们暑假的经历，呼吁大家一起保护长江母亲。

当天，随着宜昌市首批生态环保学生读物的免费发放，宜昌市所有中小学和幼儿园的40.8万名学生参加了“生态公民”活动。孩子们在书中通过身边的人和事学习生态知识，培养环保意识。

"宜昌市的生态文明教育历史悠久."宜昌市教育局局长秦昭表示，宜昌市一直坚持开设“在宜昌成长”的地方课程，向中小学生介绍生态文明知识。自2015年以来，夷陵区和西陵区分别编写了“生态小市民”和“生态好市民”读物，并开展了试点教育。今年，宜昌市教育局会同环保、规划等16个部门，编写了“生态小市民”系列读物，并邀请了人民教育学会和北京师范大学的著名专家进行指导。最后，它定稿并出版了三个版本:幼儿园，小学和中学。

翻开墨香四溢的《生态小市民》一书，宜昌近年来生态治理的重要实践写在纸上:“拆除沿江化工企业主体设备”、“拆除清江库区养殖网箱”、“黄白河污染治理之路”、“三峡蚁族保护母亲河”...

宜昌市教育局基础教育司潘表示，在编写《生态小市民》读本时，应充分考虑知识普及与综合实践的有机结合。原则上，每个学科内容至少需要4个课时，其中1个课时用于知识传授，3个课时用于组织学生开展生态环保实践活动，使学生将所学的生态环保知识落实到生活、学习和行为习惯中。

将生态环保知识融入校园——将生态文明理念植入学生心中

方是宜昌市第一中学的一名小明星。他不仅在科技节的“让旧东西焕发青春”活动中设计了一把真空粉笔刷，还和同学们一起独立进行了空气污染防治的实验研究，得到了环境监测专家的充分肯定...

进入夷陵区东湖初级中学，少先队810中队采用了名为l20的绿地；704班的朱收养了一棵紫叶李，并承诺“爱护它，防止它受到伤害，让它茁壮成长”。今天，东湖初级中学的老师和学生已经在校园里采用了20个绿地和987株绿色植物；学生们从家里拿着废弃的容器，种了900多朵花和草；废纸被重新利用，变成了近100件艺术作品，如京剧脸谱；上学前，每个人都互相提醒:“关灯”、“关掉电脑”和“拧紧水龙头”…

宜昌外国语初级中学位于吴家岗区，校园树木葱茏。这里有很多种花草树木，比如樱花和紫薇。学校把它视为一个生态实践场所，允许学生列出植物，并通过搜索信息来标记它们的名称、主题和习惯。该校809班的学生陈志超在他的活动经历中写道:“经过一系列的活动和调查，我了解到所有的生物都不容易生存。只有保护好生态环境，我们才能让千千成千上万的美丽生物焕发青春，照耀这片土地！”

目前，宜昌市学校已确定兼职教师，并确定一名班主任负责生态文明课程的教学和科研培训；市教育局还联合环保、规划、园林、农业等部门成立了不同层次的专家宣传小组，开展生态环境专家走进校园和课堂的活动。目前，已有50多人加入。

此外，宜昌市教育厅还将结合“世界水日”、“植树节”等时间节点开展生态文明主题实践活动；整合科研院所、工厂、矿山和自然保护区，建设实践基地；对学生的文明行为习惯和参与实践活动情况进行评价，评价结果相当于20分，并纳入中考总分，以引导学生、教师、家长和社会积极参与生态文明建设。

生态环境知识融入家庭——“生态公民”产生巨大能量

“同学们，你们知道废电池的危害吗？一个电池可以污染一立方米的土地。如果世界上的每个人都失去了一个，那么被污染的土地会绕地球转好几圈！”暑假期间，夷陵区东湖初级中学的学生刘来到社区环保站，向中小学生传授环保技能。他举例子，陈述事实，并不时给一点幽默，这使得苦涩和不受欢迎的环保知识生动有趣。刘致力于在商场上传授环保技能和宣传环保知识，今年6月被评为最年轻的“宜昌模特”。

从课堂到课外，从知识到实践，从学习者到教师，生态青年为保护长江母亲河，守护宜昌青山绿水做出了自己的贡献。

9月2日上午7点，宜昌市第八中学906班的学生张建国和母亲来到河边，参加“三峡蚁族”沿河垃圾收集活动。去年元旦，在班主任彭倩的倡议下，班上近百名学生和家长参加了“三峡蚁族”活动。他们每个周末都去河边捡垃圾，在过去的两年里他们从未停止过。

宜昌有很多这样的环保志愿者，中小学生走出教室，和父母一起成为生态环保理念的实践者和倡导者。

吴家岗区大公桥小学602班的学生秦自从参加了生态环保班后，就有了不同的生活习惯:刷牙只需半杯水，避免浪费；一张草稿纸，先用铅笔写，然后用圆珠笔写，最后换成红笔，可以用3次；去超市购物，带上你自己的布袋...

秦的母亲擅长手工劳动，凡是能变废为宝的东西都在她手里。2016年，大公桥小学聘请胡雯作为学生手工业协会的导师，每周四义务教学生用废纸箱和旧报纸制作精美的手工艺品。现在这个协会的成员人数已经增加到40多名，她的父亲也加入了环保团队。去年，秦还被湖北省环保厅评为“湖北省环保小卫士”。(记者夏静通讯员周艳琼)

光明日报(2018年9月14日08版)

编者:张嘉诚